Gå til hovedindhold
Nyhed
Børn og unge
Kultur og fritid

Fritidsambassadører i Aalborg Kommune skaber deltagelsesmuligheder for børn og unge

I Aalborg Kommune arbejder man for, at flere børn bliver en del af fællesskaber i fritiden, hvilket sker gennem frivilligambassadører i alle enheder i Børne- og Familieafdelingen.

2. sep. 2026

Indhold

    Otte fritidscentre

    I Aalborg Kommune har man organiseret en del af fritidstilbuddene i otte fritidscentre, som både er ungdoms- og fritidsklubber for børn og unge fra 4. klassetrin og op til 18 år. Fritidscentrene bor ikke nødvendigvis sammen med skolerne, og rummer både special- og almenmålgruppen og kriminalpræventive indsatser. Derudover har Aalborg Kommunes Børne- og Familieafdeling også organiseret sig med frivilligambassadører på alle arbejdspladser.

    Disse frivilligambassadører sætter frivillighed og civilsamfund på dagsordenen og er blandt andet med til at understøtte handleplaner på det enkelte fritidstilbud i samarbejde med lederen. Frivilligambassadørerne er tovholdere for samarbejdet med civilsamfund og frivillige, og er på den måde også bindeled og sikrer kommunikation og vidensdeling mellem de forskellige aktører i forvaltningen, fritidscentrene og civilsamfundet. I Job- og Socialforvaltningen er der også ansat en frivilligkonsulent, der understøtter processer om frivillighed og civilsamfundssamarbejde på tværs af afdelinger.

    Kendskab, følgeskab, værtskab og fællesskab

    Det stærke samarbejde udmønter sig blandt andet også i et årligt foreningsmarked, hvor 25 frivillige foreninger møder op og fortæller medarbejdere i Børne- og Familieafdelingen om deres arbejde. Det skaber kendskab hos medarbejderne, hvilket er første del af den model for brobygning til civilsamfundet, som Aalborg Kommune benytter sig af. Den drejer sig nemlig om kendskab, følgeskab, værtskab og fællesskab. Modellen fungerer som et strategisk baggrundstæppe, og netop værtskab er en central del af arbejdet. Fritidscentrene arbejder med deltagelsesbaner, hvor unge kan arbejde henimod at blive frivillig i andre fællesskaber. Et eksempel på dette er et fritidscenter, som har et antal heste. Her kan fritidscentrenes børn og unge komme ”i lære” som frivillig. Herved får de altså erfaring med pleje af heste, bliver dygtigere til bestemte opgaver, og derefter kan de komme ud til en samarbejdspartner enten i en frivillig rolle eller i et fritidsjob. 

    Når vi ser, hvor glade de unge er for at blive hjulpet godt ind i fællesskabet, så er det så stærkt at se, at det kan noget helt andet end kommunale indsatser”. Denise Bakholm, centerchef for Center for Tværfaglig Forebyggelse, Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen i Aalborg Kommune

    Fritidstilbud rykker tættere på klubberne

    En anden mulighed er pædagoger, der følger unge hen til en fritidsaktivitet. Det går dog også den anden vej med lokalforeninger, der tilrettelægger aktiviteter i klubberne. På den måde rykker fritidscentrene og civilsamfundet hinanden tættere med intentionen om at få flere børn og unge ud i lokalforeninger. For Aalborg Kommune er det vigtigt, at det er bæredygtige samarbejder, som sikrer gode løsning på lang sigt. 

    For Aalborg Kommune går samarbejdet ikke kun ud mod civilsamfundet, men også internt i forvaltningen bliver der koordineret tæt med fritidsafdelingen. På den måde skal der ikke opfindes nye løsninger hele tiden, men afdelingerne kan i stedet trække på hinandens arbejde. Se webinaret, hvor Aalborg Kommune fortæller om deres arbejde med civilsamfundet her: 

    Få inspiration til samarbejdet med civilsamfundet i KL’s webinarer om styrket samarbejde om børn og unges fritidsliv

    Kontakt

    Student

    Mads Juul Petersen

    Børn, Unge & Folkeskole

    Telefon: +45 3370 3340

    E-mail: majp@kl.dk